Pour la sauvegarde des abeilles et l’éducation de la jeune génération

Thématique(s)

Enjeux

Durée

2026-2027

Géographie

Suisse – Genève

Fonds d’attribution

Contexte


Le déclin des pollinisateurs, en particulier des abeilles, constitue un enjeu majeur pour la biodiversité, l’agriculture et la sécurité alimentaire. Leur rôle reste pourtant mal compris, notamment par les enfants, et les écoles genevoises expriment une forte demande pour des dispositifs d’éducation environnementale concrets et immersifs, capables de transformer les connaissances en attachement au vivant et en comportements favorables à la biodiversité.

Objectifs


  • Améliorer durablement les connaissances des enfants sur le rôle des abeilles et des pollinisateurs.
  • Transformer les perceptions (peurs, idées reçues) par une expérience directe du vivant.
  • Favoriser des comportements pro-biodiversité chez les enfants et, par diffusion, au sein des familles.

Actions


  • Interventions scolaires gratuites dans les écoles primaires genevoises, avec des ateliers en classe s’appuyant sur des supports validés par le DIP.
  • Accueil des classes et du public au rucher pédagogique de Satigny : observation des ruches et ateliers immersifs.
  • Renforcement des outils pédagogiques et diffusion d’un livre pour prolonger l’apprentissage à domicile.
  • Actions concrètes pour la biodiversité : entretien du rucher, plantation de prairies fleuries et ouverture progressive à de nouveaux publics.

Contexte

Contexte


Le déclin des pollinisateurs, en particulier des abeilles, constitue un enjeu majeur pour la biodiversité, l’agriculture et la sécurité alimentaire. Leur rôle reste pourtant mal compris, notamment par les enfants, et les écoles genevoises expriment une forte demande pour des dispositifs d’éducation environnementale concrets et immersifs, capables de transformer les connaissances en attachement au vivant et en comportements favorables à la biodiversité.

Objectifs


  • Améliorer durablement les connaissances des enfants sur le rôle des abeilles et des pollinisateurs.
  • Transformer les perceptions (peurs, idées reçues) par une expérience directe du vivant.
  • Favoriser des comportements pro-biodiversité chez les enfants et, par diffusion, au sein des familles.

Actions


  • Interventions scolaires gratuites dans les écoles primaires genevoises, avec des ateliers en classe s’appuyant sur des supports validés par le DIP.
  • Accueil des classes et du public au rucher pédagogique de Satigny : observation des ruches et ateliers immersifs.
  • Renforcement des outils pédagogiques et diffusion d’un livre pour prolonger l’apprentissage à domicile.
  • Actions concrètes pour la biodiversité : entretien du rucher, plantation de prairies fleuries et ouverture progressive à de nouveaux publics.
© Fondation Arche des Abeilles
© Fondation Arche des Abeilles
© Fondation Arche des Abeilles
© Fondation Arche des Abeilles
© Fondation Arche des Abeilles

Contexte

Contexte


Le déclin des pollinisateurs, en particulier des abeilles, constitue un enjeu majeur pour la biodiversité, l’agriculture et la sécurité alimentaire. Leur rôle reste pourtant mal compris, notamment par les enfants, et les écoles genevoises expriment une forte demande pour des dispositifs d’éducation environnementale concrets et immersifs, capables de transformer les connaissances en attachement au vivant et en comportements favorables à la biodiversité.

Objectifs


  • Améliorer durablement les connaissances des enfants sur le rôle des abeilles et des pollinisateurs.
  • Transformer les perceptions (peurs, idées reçues) par une expérience directe du vivant.
  • Favoriser des comportements pro-biodiversité chez les enfants et, par diffusion, au sein des familles.

Actions


  • Interventions scolaires gratuites dans les écoles primaires genevoises, avec des ateliers en classe s’appuyant sur des supports validés par le DIP.
  • Accueil des classes et du public au rucher pédagogique de Satigny : observation des ruches et ateliers immersifs.
  • Renforcement des outils pédagogiques et diffusion d’un livre pour prolonger l’apprentissage à domicile.
  • Actions concrètes pour la biodiversité : entretien du rucher, plantation de prairies fleuries et ouverture progressive à de nouveaux publics.

Partenaire

Fondation Arche des Abeilles

La Fondation Arche des Abeilles a été créée à Genève en septembre 2019 par Stéphanie Vuadens, apicultrice professionnelle, et déclarée d'intérêt public en 2020. Elle œuvre pour la sauvegarde des abeilles domestiques et sauvages et pour la sensibilisation des jeunes générations, à travers des actions menées en lien avec le Département de l’Instruction Publique (DIP) et au sein de son rucher pédagogique de Satigny.